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明星教师
万海梅


 我是恩江小学的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但我在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可,为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
  我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,思想进步,积极参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神。我组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
  在教学中,我虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术。练就了教学基本功,并积极进行教学改革,教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段,改进在工作中不足。我刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显著。我深感所学知识不足,便报考了井冈山大学,利用业余时间自学,并以优异的成绩毕业,拿到了毕业证,为今后更好地工作打下了良好的基础。
     近年来取得的主要成就:
    1.担任语文教学工作,所教学生在历次考试中成绩突出:
   我在教学中认真钻研教材,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程。我热爱教育工作,热爱学生,能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性,注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设。        
2.在特长生的辅导上:
    对于学生的发展的问题,我提倡因材施教。我在语文教学、学生学法指导、多媒体辅助语文教学方面积累丰富经验并取得了一批成果。制作课件和教学设计在新课程优秀教学资源评比中获一等奖,同时也获得“县优秀教师”的称号。
    3.在狗万manbet方面:
    我积极参加了素质教育研究,新课程探究教学的研究,优秀班集体建设的研究,2012年被评为全县优秀教师;2012年12月撰写的论文《爱是教育的真谛》发表于《江西教育》;2014年3月撰写的论文《如何在作文教学中转变教学理念》发表于《新课程》;2014年8月教体局组织的暑期教师培训被为优秀学员;2014年11月主持的课题《小学语文有效性课外作业设计的研究》结题; 主持的课题《创设情境激发小学生习作兴趣的探索》结题;2015年元月撰写的论文《“语文主题学习”心得体会》荣获第三责任区课改论文一等奖;2015年2月被评为全市电化教育工作先进;2015年11月执教的微课《缩句》荣获省三等奖;所撰写的论文多次获省、市一等奖
    作为跨世纪接班人的青年教师,我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造,努力形成自己的教学风格,这是一个教师成熟的标志。我要求自己,一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验,结合自己的特点,形成了自己独特的教学风格和特点。
    我在业务上起到了骨干作用,做到干一行,爱一行,认真履行教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作,在生活中也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地迈出人生的每一步,快快乐乐地迎接每一天。
   我在总结自己的工作时写下了这样的话:“我既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘,因为人生的“季节”是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取”。

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